聆听报告,促进幼儿发展水平_幼儿教师成长

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发表于 2016-6-23 20:22:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
聆听报告,促进幼儿发展水平   山东省寿光市稻田镇幼儿园 韩俊平
5月17日,我有幸参加了市教育局组织的教研活动,聆听了几位优秀教师的报告,学到了一些先进的教育教学策略和方法。

首先,实验幼儿园的孙晓彦老师讲解了《数学教育》。她结合小班、中班、大班不同班级的幼儿特点,制定了不同的分段目标,从而让老师在进行数学教育时明确方向。在幼儿教学中,要引导幼儿通过观察、比较、想象等方法,分析、理解事物,从而提高感悟能力和水平。

一个个真实、生动的的案例,让我们受益匪浅,拓展了我们的教育教学思路,引导我们多角度去考虑问题。

其次,单玉梅老师的美术教育,分析了学前教育儿童美术活动的绘画、手工、美术欣赏三类内容,指导我们在教学活动中应怎样教好孩子,让孩子观察,创新教学方法。要引导幼儿能主动参与各项活动,与人交往,提高责任意识和团结合作水平,促进幼儿社会性的发展。

再次,刘玉泉老师的《健康课》倡导根据孩子们年龄特点开展感兴趣的游戏活动,让孩子们健康、快乐成长。

最后,文家街道的庞金霞老师向我们讲述了科学课的学习方法及其幼儿科学进行教育活动的重要性,和我们共同讨论了科学的含义。让幼儿通过亲自实验来认识科学过程,理解科学原理,从而激发幼儿的想象力,提高动手操作能力。

在今后的教育教学中,我们应该结合幼儿身心特点,深入研究教材、教法,探索幼儿学习、成长的规律,促进幼儿发展水平。
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