妙用游戏口吻_幼儿园教师教育随笔

稻田镇幼儿园 杨秀丽 初上幼儿园的小班孩子，离开父母的怀抱，要适应集体生活还真不容易。而面对二三十个活泼好动的孩子，要让他们乖乖听命于老师，也确实要讲究点方法。经过多年实践，我认为，在一日生活中巧妙运用游戏口吻，会引起孩子们积极的反应。
看到孩子们没有正确的坐姿，有的把脚伸的老远，有的小腿成了括号，小手动动这儿，摸摸那儿，七扭八歪注意力很难集中起来，我采取的方法是：我当狗妈妈，他们当小狗孩子，我请“小狗”把能关的紧紧的，别让大灰狼进来（指两脚并齐）把门锁好，看好家门（指小手握住）。在以后的活动中我只要说：“小狗‘哐啷’把门关上，小手‘喀嚓’把门锁好。”孩子们都很乐意的按照我的要求去做。除此之外，我还用游戏的方法教他们摆放桌椅：“我和你是朋友，碗和勺子是朋友，桌子和谁是朋友？”小朋友听了说：“桌子和椅子是朋友。”我说：“对桌子和椅子是朋友，他俩谁也不分离（ 指桌子腿和椅子腿对齐）。”睡觉时我说：“两只小鞋是朋友，他俩谁也不分离。”小朋友都把小鞋摆的整整齐齐的。我教孩子们叠衣服：“先让衣服立正站好，再让衣服半臂看齐，最后弯了腰，衣服叠好了。”我在教孩子们收跳绳时说：“这根跳绳真有趣，它会变魔术，一根变两根，两根变四根，四根一弯腰，变成兔宝宝，耳朵穿圈里，一拉就系好。”孩子们通过变魔术的方法很快就学会了系绳。