培养幼儿进餐的习惯_幼儿成长行为习惯

从古至今，人们都十分重视从小培养幼儿良好的习惯。这也正是幼教事业如此受到世人重视的根本原因，幼儿园里，都是为了幼儿的健康成长，从小班开始就十分注意幼儿行为习惯的养成，培养幼儿良好的进餐习惯。

1、创设宽松、愉快的进餐环境。

我们会给孩子开一点轻轻的音乐，音乐的选择一般都是优美的、抒情的曲子。

幼儿听着轻音乐，愉快地吃着饭。

幼儿在吃饭的时候，我们会巡回走动，如有孩子在说话，我们会轻轻地提醒他们吃饭的时候不要说话。不然饭粒都会掉在桌子和地上的。当幼儿真的把饭粒掉在桌上的时候，我不会大声的呵斥，而是以鼓励的方法让幼儿主动地把桌子上的饭粒捡干净。

2、纠正幼儿挑食、偏食的不好习惯。

根据小班幼儿喜欢模仿的特点，进餐前，我会以夸张的表情来介绍每天的菜。我会说：“今天的菜真香啊！颜色又好看，有红色的胡萝卜，绿绿的青菜、黑黑的黑木耳和圆溜溜的肉圆，真是营养丰富，味道好啊！”孩子们看到老师看了菜以后，很想吃的样子，也激起了他们的食欲，他们也迫不及待地想吃了。

3、少盛多添，激励幼儿多吃几碗饭。

我们在给孩子盛饭的时候，少盛一点，特意盛得不是很满，这样幼儿不会产

生恐惧的心情。如果盛得满满一碗，平时吃得不是很多的幼儿，他们看见了就会害怕。这样就吃得更少了。因此，我们特意盛得少一点，鼓励孩子们多吃几碗，当一个孩子吃两碗饭的时候，我们就在大家面前挨打的表扬一番，激励其他的孩子也吃得又快又多。

经过一段时间的尝试，我们发现这样的方法很有效，我班的孩子吃饭桌子、

地面都很干净，挑食、偏食的想象也大大好转，他们也吃得很多，大多数的孩子都比开学的时候长胖了很多。

看到孩子们吃饭越来越香，我们也感到非常得开心！！