我对恐龙的了解,起源于《侏罗纪公园》系列,当时浅薄的认为,恐龙对人而言是具有攻击危害性,殊不知,当人类出现在地球上的时候,恐龙早已消失了6千多万年。</p>这错乱的信息竟误导了多年,可见,在对事对物上,我们决不能从单方面的信息去认定事物发展的过程。# C2 _( V+ S8 X, j% j! k1 [$ P
你是否会好奇,你的餐桌上是否出现未曾消失的恐龙?你是否会疑惑,恐龙是谁定名的?甚至它的由来在哪?2 e0 B/ P, C3 k4 T/ ]$ y
不要急,我们一一去了解它。
* k: s* M9 w( w( e6 } |5 B) ?这本《我的第一次恐龙大发现儿童地图绘本》在图封上,已注明此书适宜5—8岁儿童,这本书比较另类的地方是它不称为绘本,而称它为专属地图册。在翻开此书后,这书以恐龙鼻祖出现为源头到恐龙繁盛时期再到恐龙灭绝进化演变路线,逐一去描写恐龙兴衰的发展史。 其实对于成年人而言,看本书可能会兴趣缺缺,但对于低龄儿童来说,他们对未知的事物都会充满好奇欲,而我们成年人基本在已知的知识面会有固有的定格认识,所以就会缺乏延伸性的好奇,而央美绘本创作工作室负责人杨忠说过:“根据大脑思维发育的规律,最适合低龄孩子的就是定格的画面。”( g/ p6 o& ^; j; [
谈到定格,就必须谈到书里一幅幅栩栩如生、动态各异的恐龙,这本绘本并不平面,而是立体的写实绘图,他在解读恐龙祖先时,不单单说板块与板块之间的变化,还有谈及科学性的认识,甚至分析了恐龙之前的头部构造,它之所以称之为地图,是它不仅仅如旅行书上的走向来演示,还把火山喷发以及爬行动物出现和恐龙出现的方位,都以点面逐个去标记,更能一眼分辨清楚它的发展脉络,从而跟对普及相应的知识。: l# {" V0 K. D8 n& X
所以,绘本的好,是它比文字更直达内心。. O$ l9 ]) N* t$ ]; ?
而近年来,绘本渐渐开始热销,不过早年较有印象的还属台湾绘本画家几米,之后井喷式出现代表性原创设计是刀刀、阿狸、兔斯基等等,虽然绘本读物开始走红,但每年的“畅销绘本”里,中国的原创作品还是凤毛麟角,并不多量,同时,多数只是绘图,没有故事。: @0 Z; X7 L! ^; i
这本绘本,对于5-8岁的儿童来说,内容确实还属生涩,如果一个大人不是文盲是图盲他会乏味,小孩因为没有兴趣的带动间接对阅读产生反感。
4 a+ E0 ]3 T3 V) Q3 m Y6 M但现在的小孩子,大多都可以接触电脑、电视,他们因为接触面广,所吸收的知识会越来越大,他们挑剔的口味就会逐步递增。
' d) E2 L/ \; e. a. [2 Z4 _0 u$ b- P; t一本好的读物,关好看是没有用的,更多的是传递了什么。
! x( P5 |' ?" }+ x. q而今天我看了这本书,重新认识了一块信息,对我而言,这本的书就有了不一样的意义。
' R7 R) ~! k5 f8 {, I<p>而你,是否想过,看书,能给你带来了什么?(《我的第一次恐龙大发现儿童地图绘本》书评/蓦烟如雪) |