今天是我的生日、我是小小预报员、爱哭的张栋彬、锁是怎么丢的_幼儿园教师教育随笔
今天是我的生日今天，我班小朋友入意外伤害保险，因为要填写保险单，我便让孩子们把户口簿捎来。当我来到教室里，他们举着户口簿争先恐后地来到我面前。我让他们排好队，然后我一个一个地打开他们的户口簿，把他们的信息填在保险单上。当填到旭飞的出生日期时，我小声地读了出来。旭飞兴奋地说：“老师，这是我的生日!”他又对其他小朋友说：“户口本里有我的生日。”其他小朋友听他这么一说，都翻开户口簿看了起来，可有的小朋友却找不到。我见孩子们对户口簿这么感兴趣，就因势利导让孩子们了解户口簿。我告诉他们，户口簿第一页是索引，全家人的户口都在上面，后面每人一页，第二页是爸爸的，第三页是妈妈的，第四页就是你的。孩子们很快就找到了自己的那一页，他们纷纷告诉老师：“我找到我的生日了!”我告诉他们：“这上面不仅有你们的生日，还有你们的出生地和身份证编号。”
平时，有的孩子很难记住自己的出生年月日，今天孩子们通过自己动手找到了自己的生日，那个特殊的日子牢牢地刻在了他们的脑海里。
我是小小预报员
天有不测风云，但现代科技的发展能让我们预测天气的变化。班里大部分小朋友的父母都是种大棚的，他们对天气都是非常关心的，因为要根据天气变化情况对大棚采取措施。我想正好利用这个机会让孩子也了解天气预报，于是我在班里办了一个天气预报板面，让孩子们做预报员。
为了调动孩子们的积极性，我问他们：“小朋友，你们谁想做个小预报员，像电视上的阿姨那样来预报天气呢?”，听我这样一说，他们纷纷举手报名。看孩子们跃跃欲试的样子，我让他们两个一组轮流当小预报员，并且比赛哪个小朋友做得好。为了做好天气预报，我要求他们每晚上要看天气预报记录明天的天气情况，第二天到园后两人合作制作天气符号贴在当天天气预报栏内，让全班小朋友了解当天天气变化情况。
我每天早上来到教室里总是先到预报栏边看一看，经常会夸奖他们：“今天的预报做得真棒!”，这时孩子们会高兴得又蹦又跳。孩子们人人做预报员不仅引起了孩子们对天气变化的兴趣，而且锻炼了孩子们的观察能力和动手能力。
爱哭的张栋彬
自入园以来，我班的张栋彬小朋友每天早上妈妈来送时总是哭个不停。他紧紧抓住妈妈手，不让她回去。时间长了，他妈也不耐烦了，忍不住大声训斥他：“不许哭，再哭妈妈不要你啦!”可越是这样，小栋彬哭得劲头越大，把妈妈的心又哭软了不忍狠心离去。这种情况下，老师怎么哄劝都不管用。
根据我的经验，孩子对妈妈形成了很大的依赖性，让他们离开妈妈来到幼儿园这个陌生的环境里，他们感到恐惧就会用哭泣来向大人求援，这时作为家长要狠下心来把孩子送到园里就转身离去，孩子见没什么指望了，心也就慢慢平静下来，学会适应新环境。我及时与栋彬妈妈进行了交流，让他了解孩子的心理。第二天当她又来送栋彬时，她把栋彬塞给我就走了，一开始栋彬哭得声音很大，甚至跺着脚要妈妈，可不管他怎么闹妈妈也没回来，不一会儿他就不哭了。这时我又让其他小朋友来找他玩，很快他就融入了这个温馨的集体中。
锁是怎么丢的
今天班里的锁找不到了，经过一番寻找，夏雨轩说他在垃圾桶里找到了，我表扬夏雨轩真细心，至于是谁把锁丢进垃圾桶的，我并没有追究。可从此以后又连续发生了两次丢锁事件，每次都是夏雨轩找到的，我感到有些奇怪，于是就悄悄地找其他小朋友了解了一下情况，结果让我大吃一惊，有个小朋友对我说他看见是夏雨轩丢的锁，他不让我说。原来竟是他一人完成了丢锁—报告—捡锁的过程。
他为什么这么做呢?原来竟是为了做好事得到老师的表扬，让其他小朋友羡慕。看着幼稚的孩子，我蹲下来对他说：“老师喜欢诚实的孩子，你这样做小朋友放学找不到锁非常着急，锁不上门晚上会丢东西的，你这样做对吗?”夏雨轩的脸红了，他认识到了自己的错误。从此，班里的锁再也没有丢过。（稻田镇王望幼儿园 张秀玲）
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