零到六歲語言黃金學期_輕鬆學好語言基礎_幼儿时期教育问题
出生到兩歲◎鼓勵你的小朋友多發些像母音和子音的的聲音，如媽、答、爸。
◎利用不同的方法，像維持眼神的接觸、對小朋友的語言有反應、模仿聲音來鼓勵其溝通意圖，
例如：提高音調問問題。
◎模仿你的小朋友的笑聲和臉部表情。
◎教導你的小朋友模仿動作，如：躲貓貓、拍拍手、飛吻。
◎當你幫小朋友洗澡、餵食、穿衣服時要說話，告訴小朋友你正在做什麼?你要去哪裡?你要看什麼?
◎辨別顏色&數數。
◎使用手勢，像揮手說掰掰來幫助傳達意義。
◎模仿動物的聲音連結特定的聲音代表該動物”狗狗—汪汪”。
◎回應其溝通的意圖。
◎拓展小朋友的單字使用”媽媽在這裡，媽媽愛你，xx在哪裡?xx在這裡”。
◎開始閱讀。有時不照書中的字來描述書中內容，選擇活潑和大量彩色的圖片，但不要太詳細的圖片，
問小朋友”這是什麼?”鼓勵小朋友命名和指認熟悉的物品。
兩歲到四歲
◎用簡單清楚的語言做示範。
◎重複小朋友所指的東西告訴他你了解了，建立並擴展小朋友所說的話”要果汁?我有果汁，我有蘋果汁，
你要蘋果汁嗎?”
◎使用嬰兒式用語來傳達意思再使用成人式用語完成之，如：”要鰻鰻，我們要吃飯了”。
◎剪圖片(喜歡或日常生活物品)製作成剪貼簿，並將它分類，像可以騎的、可以吃的、可以玩的、甜食、水果。
或利用重疊和配對可笑的圖片，如：黏狗在車子輪子的後面，討論哪裡錯了及如何修理。 1 2 3 后1页
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